Mrežno učenje svima je bilo teško, stoga budite sigurni da niste sami ako pokušavate pronaći načine da poboljšate svoje lekcije na mreži. Iako je predavanje vjerojatno jedna od lakših metoda poučavanja za korištenje na internetskom satu, postoji nekoliko strategija koje možete koristiti za oživljavanje svog stila poučavanja kada prezentirate informacije svom razredu. Imajte na umu da je predavanje obično prilično zahtjevna nastavna metoda za studente. Može biti teško sjediti mirno ispred računara i koncentrirati se na duže vrijeme, pa se potrudite da prekinete lekcije raspravama, formativnim ocjenjivanjem, nezavisnim učenjem i grupnim radom kako biste zadržali učenike angažiranima.
Koraci
Metoda 1 od 10: Sastavite svoje predavanje za lekciju
0 3 USKORO
Korak 1. Napravite skicu onoga što biste htjeli pokriti na času
Sastavite nekoliko bilješki ili oznaka za svaku temu kako biste bili sigurni da uključujete sve bitne informacije. Ne morate pisati scenarij za sve što ćete reći (ovo ionako studentima ne bi bilo zanimljivo), ali ipak biste trebali razraditi ritmove za svaku ključnu ideju.
- Što su studenti stariji, predavanje može biti duže. Ipak, ne želite neprekidno razgovarati duže od 15 minuta odjednom. Unaprijed planirajte svoje prijelaze u bilješkama.
- Predavanja su dobra opcija ako želite unaprijed učitati studente kontekstualnim informacijama, ali ne i ako vaš cilj lekcije uključuje bilo kakvo stjecanje vještina. Na primjer, predavanje je odlično ako držite lekciju iz povijesti algebre, ali ne i ako želite da učenici nauče kako crtati jednadžbe.
Metoda 2 od 10: Podijelite predavanje na 15-minutne dijelove
0 3 USKORO
Korak 1. Planirajte brze mini aktivnosti kako biste predavanje podijelili na manje dijelove
Ako samo razgovarate sa svojim studentima jedan sat, vrlo je vjerojatno da će se zonirati i početi sanjariti. Neka vaši učenici završe razmjenu razmišljanja, odgovore na pitanja ili slobodno pišu svakih 10-15 minuta. To će vašim učenicima uvelike olakšati obradu onoga što uče, a dat će im i nešto interaktivno što će ih zadržati da zadrijemaju.
- Razmjena parova za razmišljanje je mjesto gdje se učenici uparuju, razmišljaju o pitanju i međusobno razgovaraju o njemu. Zatim, svaki par dijeli ono o čemu su razgovarali.
- Pitajte imaju li učenici pitanja svaki put kad završite s obrađivanjem ključnog koncepta. Na primjer, ako držite lekciju o faktorima koji su doveli do Američkog građanskog rata, mogli biste navesti studente da odgovore na jedno pitanje o Johnu Brownu, malo slobodnog pisanja o krvarenju u Kanzasu, a zatim ispune anketu o ekonomiji u Jug.
Metoda 3 od 10: Kreirajte vizuelnu pomoć kako biste učenike angažirali
0 6 USKORO
Korak 1. Ako koristite bilo koje slajdove, pokušajte izbjeći njihovo preopterećenje tekstom
Napravite projekciju slajdova punu zanimljivih slika koje pokazuju ono o čemu govorite i upotrijebite duhovite gifove kako biste predavanju dali neki karakter. Slobodno uključite malo teksta za prikaz formula, citata ili ključnih odlomaka, ali nemojte bacati velike blokove teksta na svoje učenike. Ovo će vašim učenicima znatno olakšati praćenje i obraćanje pažnje.
- Na primjer, ako držite predavanje o inspiraciji Mary Shelley za Frankensteina, mogli biste uključiti fotografije iz različitih ekranizacija, slike iz Ženeve s početka 17. stoljeća gdje je napisala roman i podijeliti Shellejeve portrete kako biste svojim učenicima dali kontekst za predavanje.
- Google slajdovi i PowerPoint najpopularnije su opcije za izradu vizualnih pomagala. Šanse su velike da već imate željeni program, pa ga upotrijebite.
- Pregledajte svoje slajdove na telefonu unapred. Ako je tekst nečitljiv na malom ekranu, svi vaši učenici ga možda neće moći pročitati.
- Ne morate koristiti slajdove, ali studentima će biti teško samo gledati kako govorite ako predavate studentima duže od 5-10 minuta.
Metoda 4 od 10: Koristite ankete i pitanja kako biste potaknuli studente na interakciju
0 1 USKORO
Korak 1. Postavite pitanja na koja će studenti odgovarati tokom predavanja
To mogu biti provjere prethodnog znanja, predviđanja o materijalu ili formativne provjere razumijevanja kako bi se vidjelo prate li učenici. Ako studenti znaju da će odgovarati na pitanja u određenim trenucima predavanja, veća je vjerovatnoća da će obratiti pažnju dok govorite!
- Zoom ima ugrađenu funkciju anketiranja. Napravite svoje ankete unaprijed. Tokom lekcije kliknite dugme “Ankete” u kontrolama sastanka da biste postavili pitanje na ekrane vaših učenika.
- Ako predajete srednju ili srednju školu, stvorite Kahoot sa pitanjima na osnovu vašeg predavanja. Nakon svakog dijela predavanja, neka studenti izvuku telefone i pridruže se igri da vide ko može postaviti najviše pitanja!
- Pear Deck je zgodan dodatak za Google Slides ako taj program koristite za svoje sate. Omogućuje vam ugradnju interaktivnih pitanja u vaše slajdove kako biste dobili povratne informacije u stvarnom vremenu.
Metoda 5 od 10: Neka učenici pročitaju bilo koji slajd s velikim tekstom
0 8 USKORO
Korak 1. Ako imate vizuelno pomagalo sa velikim blokovima teksta, zamolite dobrovoljce da ga pročitaju
Ne samo da će vam ovo dati pauzu, već će vašim učenicima dati priliku da govore. Za studente koji ne volontiraju, slušanje kolega učenika potaknut će ih da se angažiraju u budućnosti, te bi mogli bolje apsorbirati informacije ako čuju da ih drugi student dijeli. To će također pojačati osjećaj zajednice u vašem razredu, stoga ne oklijevajte tražiti dobrovoljce koji će vam čitati.
- Ovo je ključna strategija ako podučavate mlađe učenike. Iako vjerovatno ne predajete puno ako učite u osnovnoj školi, učenje učenika naglas je odličan način za praćenje tečnosti i prepoznavanje novih rječnika koje vaši učenici možda ne znaju.
- Ne tjerajte učenike da čitaju pred svojim vršnjacima, posebno ako podučavate mlađe učenike. Neki učenici imaju veliku zabrinutost zbog ovoga. Ako nitko ne volontira, pustite ga i sami pročitajte materijal.
Metoda 6 od 10: Zbijajte šale i pripovijedajte anegdote kako bi učenici bili koncentrirani
0 5 USKORO
Korak 1. Učenici će vjerovatno slušati ako se zabavljate
Dopustite sebi da odlutate o planu lekcije ako imate zanimljivu i relevantnu anegdotu o materijalu. Ispričajte vic ako vam se nešto dogodi u trenutku. Ne samo da će se učenici više zabavljati na satu, već će vjerojatnije internalizirati informacije koje im dajete.
- Humor je također bitan kada je u pitanju održavanje osjećaja normalnosti. Mnogi studenti će vjerovatno propustiti da vide svoje prijatelje, ali druženje sa drugarima iz razreda odličan je način da se zdrava socijalizacija vrati u socijalno distanciranje.
- Veća je vjerovatnoća da će vaši učenici kupiti vaš razred ako ste autentični i otvoreni.
Metoda 7 od 10: Unaprijed se upoznajte sa softverom za streaming
0 1 USKORO
Korak 1. Pročitajte priručnik platforme kako biste se upoznali s programom
Naučite kako da isključite zvuk, podijelite ekran i uključite i isključite kameru. Sve što vam je potrebno obično se nalazi na donjoj paleti programa gdje se nalaze svi gumbi. Zamolite prijatelja ili člana porodice da vam pomogne testirati poziv prije početka nastave kako biste bili sigurni da vam je ugodno. Vaša škola je vjerojatno odabrala vašu platformu za vas, ali ako nisu, evo vaših mogućnosti:
- Zoom je vjerojatno najpopularniji među nastavnicima jer je jednostavan za upotrebu i ima funkciju bijele ploče na kojoj učenici mogu pisati na ekranu. Također ima funkciju „break room room“ako želite da učenici rade u malim grupama kada ne predajete.
- Google Meets je još jedna popularna opcija, posebno ako vaša škola plaća pretplatu za vrhunske funkcije. Uz Google Meets možete integrirati Google učionice tako da možete brzo dijeliti i upućivati materijale i brošure.
- Druge popularne platforme za video konferencije uključuju Skype i Microsoft Teams. Međutim, većina drugih streaming platformi nije dizajnirana da ugosti više od 10-20 ljudi.
Metoda 8 od 10: Testirajte svoj mikrofon i kameru kako biste izbjegli tehničke probleme usred sata
0 3 USKORO
Korak 1. Otvorite program i provjerite kameru da li je super pikselirana
Ako jeste, priključite Ethernet kabel da biste se isključili s Wi-Fi-ja ili pomaknite računalo tako da bude bliže usmjerivaču i modemu. Testirajte svoj zvuk pomoću funkcije "test" vašeg programa, koja se obično nalazi u ladici s gumbima pri dnu ili vrhu ekrana. Ako je vaš zvuk zbrkan ili je vaš video teško vidjeti, vaši studenti će se možda truditi obratiti pažnju tokom vašeg predavanja.
- Učinite to najmanje 15 minuta prije svakog sata. Nikada ne znate kada ćete morati ažurirati upravljačke programe ili promijeniti audio postavku!
- Uvjerite se da pozadina fotoaparata nije previše zauzeta ili da vam odvlači pažnju. Ili preorijentirajte svoju web kameru ili skinite te lude apstraktne slike sa zida kako biste osigurali da vaši učenici ostanu fokusirani.
Metoda 9 od 10: Neka kamere budu uključene kada ne prikazujete slajdove ili grafiku
0 7 USKORO
Korak 1. Ako vas vide kako govorite, studentima će biti mnogo lakše da vas prate
Ako vide koliko ste zauzeti i uzbuđeni što ćete predavati, vjerojatnije je da će postavljati pitanja i voditi bilješke od kuće. Ako vam to odgovara, zamolite učenike da i oni drže kamere uključene. Tako će biti mnogo lakše utvrditi koje učenike ne prate ili izgledaju zbunjeno. To će takođe učiniti da se odjeljenje više osjeća kao zajednica, jer će učenici moći vidjeti jedni druge.
Ako prikazujete slajdove, slike ili video zapise, isključite kameru. Želite da učenici gledaju ono što im pokazujete, a ne vi. Ovo je također odlična prilika da izgrebete svrbež po čelu ili napravite kratku pauzu za rastezanje, a da nikome ne odvratite pažnju
Metoda 10 od 10: Snimite predavanje na vrijeme da biste ga reproducirali
0 7 USKORO
Korak 1. Ako želite izbjeći tehničke probleme ili druge potencijalne probleme, izbjegavajte predavanje uživo
Ova strategija će vam omogućiti i pauziranje videozapisa u bilo kojem trenutku za dodavanje dodatnih komentara ili postavljanje pitanja razredu. Za snimanje predavanja koristite web kameru na računaru. Snimite svoj ekran u softveru za video konferencije tako što ćete snimiti sastanak i održavati vizuelnu pomoć cijelo vrijeme.
- Ovo je odlična opcija ako želite nešto prikazati na bijeloj ploči. To biste čak mogli učiniti u svojoj staroj učionici ako još uvijek imate pristup zgradi. Alternativno, možete kupiti malu bijelu ploču za dom ako nemate pristup zgradi.
- Ako ikada znate da ćete propustiti čas, snimite lekciju unaprijed kako bi zamjenski učitelj mogao samo pustiti video zapis vaše lekcije! Ako ste profesor na fakultetu, možete dati studentima da slušaju predavanje u svoje slobodno vrijeme.
